Contenido del diplomado

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    SYLLABUS

    • SYLLABUS

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    MÓDULO II

    • Sesión 2. DERECHO ADMINISTRATIVO (II) Los principios del Procedimiento Administrativo en la Ley 27444 y su importancia práctica. Análisis de casos y principios. Sistema de fuentes y precedentes administrativos.

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    MÓDULO III

    • Sesión 3. DERECHO ADMINISTRATIVO (III) Concepto de Acto Administrativo. Su diferencia con los contratos administrativos, los reglamentos y los actos materiales o actos de la administración. Requisitos de validez del acto administrativo.

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    MÓDULO IV

    • Sesión 4. DERECHO ADMINISTRATIVO (IV) Herramientas de Simplificación Administrativa. El régimen del TUPA. Los documentos prohibidos de solicitar. Marco de interoperabilidad, modernización administrativa y procedimiento administrativo

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    MÓDULO V

    • Sesión 5. DERECHO ADMINISTRATIVO (V) El procedimiento administrativo: Concepto y significado. Tipos. La instrucción del procedimiento. Medios de prueba, alegaciones e informes. Finalización del procedimiento.

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    MÓDULO VI

    • Sesión 6. DERECHO ADMINISTRATIVO (VI) Derecho de Petición administrativa y Recursos Administrativos. Agotamiento de la vía administrativa. Breve mirada al Proceso Contencioso-Administrativo.

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    MÓDULO VII

    • Sesión 7. PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO SANCIONADOR (I) ¿Qué es el procedimiento administrativo sancionador?. Bases constitucionales del Procedimiento Administrativo Sancionador. Derechos Fundamentales, Intereses generales y IUS PUNIENDI estatal.

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    MÓDULO VIII

    • Sesión 8. PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO SANCIONADOR (II) Estudio teórico-práctico de la potestad sancionadora de la Administración. Los principios de la potestad sancionadora de la Administración y su importancia práctica. Análisis de la legislación.

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    MÓDULO IX

    • Sesión 9. PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO SANCIONADOR (III) Concepto de infracciones y sanciones administrativas. Tipos de sanciones. Mirada general del Procedimiento Administrativo Sancionador (PAS) en la Ley 27444 – TUO D.S. 004- 2019-JUS, articulación

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    MÓDULO X

    • Sesión 10. PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO SANCIONADOR (IV) Análisis de la estructura concreta del Procedimiento Administrativo Sancionador. Caracteres y reglas en la en la Ley 27444 – TUO D.S. 004-2019-JUS.

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    MÓDULO XI

    • Sesión 11. PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO SANCIONADOR (V) Prescripción y caducidad en el PAS. Medidas provisionales. Diferencias entre el PAS y los regímenes de responsabilidad de los servidores públicos.

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    MÓDULO XII

    • Sesión 12. PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO SANCIONADOR (VI) Procedimiento Sancionador especial: mirada a algunos procedimientos especiales de interés (contrataciones con el Estado, Derecho Ambiental, INDECOPI, entre otros).

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    EXAMEN

    • Instrucciones generales

    • Guía para resolver el examen

    • Link de examen.

    • Que hacer después del examen

Nuestros estudiantes

“Buenas tardes, el Diplomado contiene una serie de aspectos que nos permiten visualizar desde ambas perspectivas (actor-ofendido), los orígenes, las causas, el proceso evolutivo de una crisis, así como los principios y preceptos con los cuales debemos llegar a manejarla, siendo el medio a través del cual minimizar el impacto en la sociedad. Con el aporte de un excelente expositor conocedor no solo del tema sino de la situación social de la región. Excelentes felicitaciones desde Ecuador.”

ALEX JAVIER RODRÍGUEZ BRAVO

“Participé en el Diplomado de Especialidad de los “DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS EN EL SISTEMA UNIVERSAL DE LAS NACIONES UNIDAS” realizados por el “INSTITUTO LATINOAMEICANO DE CIENCIAS SOCIALES” obtuve más conocimiento de los derechos de los Pueblos Indígenas de todo Latino América, el diplomado me permitió interactuar con todos los hermanos Profesionales y no profesionales de muchos países como Colombia, Ecuador , Chile , Perú, México incluso de España , etc. Comprendí y aprendí en el presente curso que existe una amplia normativa internacional y reconocida por casi todos los países, el respeto a su forma de vivir y sus derechos. Personalmente fue muy interesante el curso, tuve una grata experiencia.”

JUAN CANAVRI LAYME Abogado Magister en Administración de Justicia

“Quiero expresar mi reconocimiento al INSTITUTO LATINOAMERICANO DE CIENCIAS SOCIALES por el DIPLOMADO DE ALTA ESPECIALIZACIÓN DE DERECHOS DE PUEBLOS INDÍGENAS ANTE LAS NACIONES UNIDAS y cursos de PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y CONSULTA PREVIA, CONFLICTO SOCIAL Y NEGOCIACIÓN que me permitió profundizar conocimientos para mejorar mi accionar en favor los pueblos indígenas de mi país. Cabe destacar que los docentes fueron muy claros en las materias, junto con entregar valiosa información, el ILCS cumplió plenamente mis expectativas.”

MARIO CALISAYA GARCÍA CHILE

““El curso de especialización sobre el enfoque intercultural ha sido para mí un espacio de reflexión, intercambio y aprendizaje muy interesante. Son pocos los espacios académicos donde se puede discutir estos temas de gran importancia no sólo para la gestión pública sino para el impulso de cambios necesarios en el país. Asimismo, el enfoque crítico y propositivo con el que se ha desarrollado el curso le aporta un mayor valor en la medida que nos permite repensar muchas cosas desde los diversos frentes en los que podamos estar trabajando. Felicito al ILCS por esta iniciativa” ”

ECON. CYNTHIA PALOMINO CORDOVA.

“A través de este medio deseo expresar mi profundo agradecimiento al ILCS por haber permitido ser alumno en el Programa de Diplomado sobre Derechos de los Pueblos Indígenas en el Sistema Universal de las Naciones Unidas. Es de destacar la gran organización demostrada en el desarrollo del curso, el valioso material proporcionado, el seguimiento en el desarrollo del curso por parte del plantel administrativo del ILCS, como al docente Msc Marco Huaco por sus conocimientos. Tengan la seguridad que las enseñanzas recibidas serán puestas en práctica en mi trabajo como Juez Agroambiental que trabaja con Pueblos Indígenas Originarios. Reciban un fuerte abrazo desde Bolivia.”

MSC J. VERÓNICA HESSE

“Mi agradecimiento al ILC, por llevar adelante un programa académico tan accesible en costos que posibilita una participación amplia, enriqueciendo de esta manera el desarrollo de los contenidos temáticos desde la experiencia de los diferentes países de la región, denotando en todo el programa un alto nivel académico en lo concerniente a los derechos de los pueblos indígenas en el Sistema Universal de Protección de los Derechos Humanos.”

RUBÉN CHOQUEPALPA CHOQUE ABOGADO ESPECIALISTA EN DERECHO CONSTITUCIONAL Y PLURALISMO JURÍDICO BOLIVIA

“Agradecer al Instituto Latinoamericano de Ciencias Sociales por ser una opción en brindar conocimiento, de esa manera podemos actualizarnos en la gestión que vienen realizando las entidades del estado. La experiencia y conocimiento del Dr. Marco Huaco fue muy fructífero para mí desarrollo profesional en la Gestión Pública e Interculturalidad.”

LILY PARIONA ESPECIALISTA SOCIAL

“Con gran orgullo Indígena, respeto y admiración Agradezco al ILCS, por la oportunidad que me brindó a través de la beca de capacitarme y asistir para recibir conocimiento en el Diplomado de Alta Especialización, en pro de los Pueblos Indígenas de Colombia y Latinoamerica que redundará en el buen vivir, promoción y protección de los DDHH. Agradezco a todos los directivos y administrativos del ILCS, por la organizacion del diplomado, y contar con docentes de alta calidad humana e intelectual para la formación académica como MG. Marco Huaco que nos llevó a gran entendimiento con sus aportes através de los temas tratados, y de la importancia de conocer los mecanismos convencionales y extraconvencionales y el rol de la OIT en el Sistema Universal de los DDHH de las Naciones Unidas.”

Jhony Aparicio Ramírez Ex Congresista - Colombia

“Agradezco profundamente al Instituto Latinoamericano de Ciencias Sociales por los cursos de alta especialización sobre distintas materias que me fueron impartidos, los que me han brindado herramientas muy valiosas para la realización de las labores diarias y profundizar en mi formación profesional.”

Angélica Yolanda Vásquez Girón - Letrada de la Corte de Constitucionalidad de Guatemala.

“La experiencia de abordar la gestión pública desde un enfoque intercultural, ha ampliado mí perspectiva sobre la adecuada intervención en la atención estatal que debemos brindar como profesionales, así como también tenemos el deber de demandarlas del sistema público en sus distintos niveles. Así mismo me ha brindado la visión hacia un nuevo horizonte dónde se divisa lo vasto que aún se puede aportar para el mejoramiento de un auténtico enfoque intercultural en el Perú.”

MARILYN AVILÉS GÓMEZ